La lettura, fuori da qualsiasi funzione meramente strumentale che troppo a lungo le è stata erroneamente riconosciuta, rappresenta uno degli strumenti privilegiati per la conoscenza di sé, l’incontro con l’altro, lo stimolo alla riflessione, la scoperta del mondo. La letteratura in generale, e quella per ragazzi in particolare, riveste un’importanza fondamentale nell’esperienza di vita dei piccoli lettori per la sua capacità di essere plurivaloriale, pluritematica e pluriemozionale: un libro, quando è un buon libro, è un condensato di vita che non può mai essere letto solo da una sola prospettiva, perché ciascun lettore troverà in esso molteplici provocazioni, illuminazioni, suggestioni, novità che interrogheranno la sua vita per quello che è in quel momento e nella precisa condizione in cui si trova.

Il camposcuola, a partire da questa idea di approccio alla lettura, intende proporre un percorso ampio incentrato sull’estate e sull’esperienza che di questa stagione ne fanno i bambini e i ragazzi, con il coinvolgimento di diversi linguaggi narrativi (non solo la narrativa, ma anche il fumetto/graphic novel, il videogioco, i cartoni animati e le serie TV).